Culpa in vigilandoMtra. Nohemí Arguello SosaOpinión

Magisterio: entre la política y las aulas

CULPA IN VIGILANDO 

Por Nohemi Argüello Sosa

Magisterio: entre la política y las aulas

Los amparos de “Educación con Rumbo” y de “Asociación Nacional de Padres de Familia”, así comola falta de resoluciones definitivas de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, hoy tienen al magisterio de educación básica sin nuevo plan de estudios y sin libros de texto gratuitos, insumos indispensables para la preparación de las clases para niñas, niños y adolescentes inscritos en el próximo ciclo escolar 2023 – 2024.

Si bien, el inicio del trabajo en las aulas es hasta el próximo 28 de agosto, según el calendario escolar, su preparación inicia varios meses antes. Durante los ocho consejos técnicos y capacitación docente que se han llevado a cabo durante el presente ciclo, las maestras y maestros se han adentrado en la nueva propuesta curricular, en el conocimiento de los elementos que conforman el nuevo Plan de Estudios, sus disciplinas, su organización en cuatro “Campos formativos” identificados como “Lenguajes”, “Saberes y Pensamiento Científico”, “Ética, Naturaleza y Sociedades” y “De lo Humano y lo Comunitario”; así como en los siete ejes transversales que se deben atender teniendo siempre al alumnado y su comunidad en el centro del quehacer educativo.

La recta final para la preparación de la implementación de la Reforma Educativa 2022 son las cinco sesiones del Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes donde se consolidarán los programas analíticos para cada disciplina, para cada grado y para cada escuela; y se trabajará con la planeación didáctica de cada programa.

La Reforma Educativa 2022 es la primera que se consulta de manera amplia con diversos sectores, incluyendo al magisterio; y se proporciona amplia capacitación brindada con un año de anticipación tanto al personal directivo, como al docente y de asistencia educativa.

Paradójicamente, las reformas al currículo de Educación Básica de 2011 y 2017, aprobadas durante los sexenios de Felipe Calderón y Peña Nieto, respectivamente, en las que la consulta y la capacitación distan mucho de la reforma de 2022, no recibieron amparo alguno.

Aun cuando, “Educación con Rumbo” y de “Asociación Nacional de Padres de Familia” han declarado que se amparado para proteger a sus integrantes de la presunta violación de los derechos humanos de sus integrantes; Voces como la del presidente López Obrador, acusan intereses económicos de las editoriales e intereses políticos.

Al margen de esto, las y los maestros se encuentran ocupados preparando las planeaciones de sus disciplinas o grados, sus materiales didácticos, susaulas, y pesada carga de trabajo que representa enfrentar la actual indefinición en la educación básica.

Una situación que mantiene al magisterio atrapado entre la política y las aulas.

¿Usted, qué opina?

En otro tema educativo, pero de nivel superior, la Universidad Autónoma de Tamaulipas comparte con estudiantes de la Universidad Autónoma de Chiriquí, Panamá, técnicas para el trabajo de investigación de las bromelias, que son toda una familia de plantas epífitas de origen tropical que crecen sobre las copas y ramas de los árboles en su entorno natural.

El rector C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, y la Dra. Edilia de la Rosa Manzano, directora del Instituto de Ecología Aplicada, recibieron a tres estudiantes panameños que realizan una estancia de investigación en el Instituto de Ecología Aplicada (IEA) y participan con la UAT en el desarrollo de sus tesis sobre la conservación de bromelias y su utilización como bioindicadores de cambio climático.

La investigadora Edilia de la Rosa dijo que el propósito es evaluar las variables ambientales y cómo afectan a las especies de bromelias que se encuentran en los árboles.

Por su parte, uno de los estudiantes, Henry Velásquez,resaltó las novedosas técnicas científicas que usa la UAT, entre ellas, la práctica de cultivo in vitro de la semilla de bromelia en los laboratorios del Instituto de Ecología Aplicada; y puntualizó que trabaja en un proceso de germinación en laboratorio y en un ambiente natural, con la idea de analizar qué tanto les afecta la temperatura y si les impacta el cambio climático a tal grado que puedan correr el riesgo de extinguirse.

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