Por Jorge Maldonado
Monterrey, NL.— Con el objetivo de evitar prácticas discrecionales en la asignación de lugares en escuelas públicas de educación básica, la bancada Independiente del Congreso local presentó una iniciativa de reforma a la recién publicada Ley de Educación del Estado de Nuevo León.
La diputada Rocío Montalvo Adame explicó que la propuesta busca establecer en la ley un criterio de proximidad geográfica transparente, a fin de garantizar que niñas, niños y adolescentes puedan acceder, de manera prioritaria, a planteles cercanos a sus colonias o comunidades.
La legisladora señaló que el marco legal actual regula el proceso de inscripción de forma superficial, lo que puede abrir espacios a decisiones discrecionales por parte de autoridades escolares o administrativas.
Montalvo Adame advirtió que, ante la falta de reglas claras, en diversas escuelas se ha normalizado que menores que viven a pocos metros o cuadras de un plantel sean desplazados para otorgar esos espacios a estudiantes provenientes de zonas lejanas o incluso de otros municipios.
De acuerdo con la diputada, esta situación afecta la planeación familiar, obliga a las y los estudiantes a realizar trayectos más largos y puede impactar en su rendimiento académico, además de debilitar el arraigo comunitario.
“No es aceptable que la asignación de un cupo en un plantel público no sea transparente, porque eso puede dar pie a temas de corrupción, como sobornos o dádivas. Hay muchos niños que, viviendo cerca de una escuela, son obligados a inscribirse en otra que les queda lejos; eso los enfrenta a trayectos largos que pueden afectar su rendimiento académico”, señaló.
La iniciativa plantea blindar el derecho de arraigo comunitario mediante criterios claros de inscripción, con el propósito de dar certeza a las familias y evitar que la asignación de matrículas dependa de decisiones opacas o discrecionales.