CULPA IN VIGILANDO
Por Nohemi Argüello Sosa
¡Respetar las reglas es indispensable!
Respetar las reglas es indispensable en la formación de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Una máxima con la que estoy completamente de acuerdo. Fortalecer la cultura de la legalidad es la base para vivir en un verdadero Estado de derecho y convivir pacíficamente.
Ante esto nos preguntamos: ¿Quién o quiénes determinan las reglas que debemos obedecer quienes vivimos en México? ¿Cuál es la norma suprema que regula nuestra convivencia? ¿Dónde están escritas las normas para la convivencia pacífica que nos hemos dado como pueblo mexicano?
La respuesta a estos planteamientos es: Las normas las aprueban en el Congreso de la Unión cuando las y los legisladores, A QUIENES ELEGIMOS CON NUESTRO VOTO en elecciones válidas y democráticas.
Las normas se generan cuando, a través de nuestros representantes, APROBAMOS alguna modificación a nuestra Constitución y/o cuando se autoriza la firma oratificación de algún tratado internacional. Las reglas que debemos respetar son la CONSTITUCIÓN Y LOS TRATADOS INTERNACIONALES de los que México sea parte, ESAS QUE NOS HEMOS DADO.
Es por esto que, a propósito de la polémica sobre los reglamentos escolares, es importante señalar que, en ocasiones, el proceso para su elaboración es deficiente.
En un estudio realizado por el extinto Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), bajo la presidencia de la Dra. Sylvia Irene Schmelkes del Valle, se señala que en la ELABORACIÓN DE LOS REGLAMENTOS ESCOLARES propio de un RÉGIMEN ESCOLAR DEMOCRÁTICO, la norma DEBERÍA SER PRODUCTO DEL CONVENIO ENTRE TODOS LOS ACTORES. Sin embargo, en algunas escuelas, el proceso es AUTOCRÁTICO, ya que la NORMA ES IMPUESTA A LA COMUNIDAD ESCOLARpor UNA PERSONA (el director o la directora, o undocente) o por UN GRUPO (el consejo técnico).
Por lo que recomienda que, a la luz de los derechos humanos y de la convivencia democrática en la escuela, la COMUNIDAD ESCOLAR NECESITA DIALOGAR para darse una reglamentación acorde al marco constitucional y legal; y que, de acuerdo a lacultura escolar, se determinen los asuntos a considerar para la elaborar cada disposición que regule la convivencia, el orden y la disciplina en el espacio escolar.
La elaboración de los reglamentos requiere que quienes lo diseñan tengan claro qué es lo que más interesa regular en la escuela; la orientación con que se hace; los MENSAJES QUE SE ENVÍAN EN MATERIA DE CONVIVENCIA, APRENDIZAJE Y VIGENCIA DE DERECHOS y cómo se entiende el papel de las normas escolares.
El documento también señala que es importante PENSAR LA ESCUELA DESDE UNA PERSPECTIVA DE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, es decir, reflexionar sobre el papel del espacio escolar en la construcción de ENTORNOS DEMOCRÁTICOS Y CONGRUENTES con los derechos humanos; así como reflexionar sobre lo quesignifica EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y PARA LA DEMOCRACIA, lo que puede aportar la escuela a ello, y procurar que la vida en las escuelas sea una experiencia que acerque a una CONVIVENCIA SUSTENTADA EN LA JUSTICIA Y LA DIGNIDAD HUMANA.
Somos los maestros quienes debemos de dar ejemplo de respeto a las NORMAS. Los REGLAMENTOS ESCOLARES contienen esas reglas que debemos respetar, siempre y cuando no sean contrarias a las NORMAS QUE NOS HEMOS DADO COMO SOCIEDAD y qué están en nuestra CONSTITUCIÓN.
En el ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL, se establece que el criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Además:
[…]
e) Será equitativo, para lo cual el Estado implementará MEDIDAS QUE FAVOREZCAN EL EJERCICIO PLENO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN de las personas y combatan las desigualdades; […]
f) Será INCLUSIVO, al tomar en cuenta las diversas capacidades, circunstancias y necesidades de los educandos. Con base en el principio de accesibilidad se realizarán ajustes razonables y se implementarán medidas específicas con el objetivo de ELIMINAR LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN.
Nuestras niñas, niños, adolescente y jóvenes debenaprender a convivir en contexto democráticos, a defender sus derechos y a respetar las reglas. Todo es indispensable.
Usted, ¿qué opina?
Correo: nohemiarguello@gmail.com
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