La paradoja de Juanjo

GRANO DE ARENA
La paradoja de Juanjo

Juan Carlos López Aceves

Ayer cerré mi artículo con una interrogante sobre las contrataciones recientes realizadas para el Partido Acción Nacional. Dos fichajes operados por quien fue Secretario General de Gobierno de FRANCISCO GARCÁ CABEZA DE VACA. Dos personajes que ya tuvieron su debut en el aniversario 68 del PAN, en donde fueron ovacionados.

¿Qué pensará LYDIA MADERO GARCÍA de quienes hasta hace algunos días juraban amor eterno a MC y a MORENA? Ella estuvo presente en el evento de aniversario y estrechó sus manos. Me pregunto ¿qué diría su compañera de mil batallas MARÍA LEONOR SARRE NAVARRO? Dos panista históricas de pura cepa que impulsaron la democracia en Tamaulipas.

Me refiero a la llegada por la puerta grande de JUANJO SALAZAR y JORGE GARCÍA GARCÍA. Saltaron del trapecio naranja y guinda al blanquiazul. Dos empresarios que ahora defenderán la plataforma de la derecha mexicana.

Les cerraron las puertas a sus aspiraciones y abandonaron el barco. No les gustó y renunciaron. En el caso del joven oriundo de Jiménez, se atragantó con la llegada de GUSTAVO CÁRDENAS GUTIÉRREZ, como Delegado de Movimiento Ciudadano en Tamaulipas.

Hizo berrinche y se fue del partido que lo arropó. Pensó que, a cambio de los millones que gastó en la promoción de su imagen, MC le daría la candidatura a la alcaldía en automático. Sin hacer fila. DANIEL “PATO” PÉREZ VÁZQUEZ ya le explicó que no es así. Hay que hacer méritos como él lo hizo. Lección que JUANJO SALAZAR no olvidará.

Ahora anda en las calles y colonias de Victoria con la casaca azul, esperando ser el candidato del PAN a la alcaldía. Lo mismo que quiere ser TICO GARCÍA GARCÍA. Uno de los dos tendrá que ceder. Un duelo de egos.

Por lo pronto, JUANJO SALAZAR vive una paradoja. Tal vez no se ha dado cuenta. Abandonó a MC porque se creyó dueño del balón y la cancha. No hay la menor duda. El habilidoso operador político CÉSAR VERÁSTEGUI OSTOS convenció al caprichoso jimenense de sumarse al blanquiazul.

JUANJO SALAZAR aceptó. No tenía otra opción con posibilidades de ganar la presidencia municipal. El PAN es la segunda fuerza política de Victoria y el único partido que puede ganarle a MORENA. Siempre y cuando lleve como aliado al PRI. No hay de otra. Y aquí HORACIO REYNA DE LA GARZA tendrá que tragar sapos y olvidar su aspiración. Adiós Nicanor.

Solo que existe un dato que JUANJO SALAZAR no tomó en cuenta. Aquí está el detalle diría CANTINFLAS. Me refiero a la presencia ascendente del partido naranja en las urnas de la capital tamaulipeca. Recordemos que, en 2013, el carisma de GUSTAVO ADOLFO mandaron al PAN al tercer lugar.

En 2016, los votos de MÓNICA DÁVILA GÓMEZ superaron la diferencia entre ÓSCAR ALMARAZ SMER y ARTURO SOTO ALEMÁN. Y en los comicios de 2024, los 21,765 sufragios cosechados por LUIS TORRE ALIYÁN fueron 20 veces mayores que la diferencia entre GATTAS y ALMARAZ (1,094).

No, los números no mienten. Existe una alta probabilidad de que la aspiración de JUANJO SALAZAR, la descarrile el partido al que renunció. Movimiento Ciudadano ha impedido que el partido gobernante pierda la elección. Así sucedió con ETIENNE LLANO en 2013. Con ALMARAZ SMER en 2016. Y con GATTAS BÁEZ en 2024. La dispersión del voto del malestar, ha sido en buena medida por el torque de MC.

Si en 2027 DANIEL PÉREZ VÁZQUEZ es el candidato naranja, aumenta el riesgo de que el PAN no gane la elección municipal. El joven regidor mantiene presencia en las colonias de la capital y, además, tiene el apoyo de su padrino GUSTAVO ADOLFO. ¡Vaya paradoja la de JUANJO!

Cambiando de canal, al inaugurar la jornada académica Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, afirmó que el verdadero cambio en la máxima casa de estudios comienza directamente en las aulas, espacio donde se enseña, acompaña y valora el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Durante el acto de apertura, con sede presencial en el Campus Tampico, el rector Dámaso Anaya, quien encabezó la ceremonia a distancia desde el Centro Universitario Victoria, dio la bienvenida al Dr. Sergio Tobón Tobón, encargado de impartir dicha trilogía, del 23 al 25 de septiembre, a los más de dos mil docentes de las regiones norte, centro y sur de la UAT en el estado, que participarán en esta capacitación.

En su mensaje, Dámaso Anaya puso en relieve la importancia de ofrecer al profesorado este programa que ha sido diseñado para fortalecer su labor frente a los desafíos actuales de la educación superior. Señaló que este esfuerzo busca brindar herramientas metodológicas que permitan tomar mejores decisiones pedagógicas y generar experiencias de aprendizaje acordes a las necesidades de la sociedad.

Dámaso Anaya destacó la presencia del Dr. Sergio Tobón, reconocido especialista internacional, que ofrecerá, de manera presencial y en línea, las tres conferencias magistrales del programa, iniciando en Tampico, con la primera sesión titulada: “Comprender para transformar: Fundamentos de la evaluación de los aprendizajes desde la socioformación”.

El rector explicó que este itinerario académico sigue un orden secuencial en sus distintas fases: primero, analizar los conceptos clave; después, diseñar las estrategias; y, finalmente, aplicar lo aprendido en las aulas para lograr cambios significativos en la enseñanza. Asimismo, resaltó la gran respuesta de los docentes que se registraron a esta iniciativa, quienes reafirman así su compromiso con la superación profesional, validando con ello el impacto de las políticas institucionales orientadas a la innovación pedagógica.

Mediante este esquema, la UAT busca articular los contenidos teóricos con la socioformación, una metodología que prioriza el aprendizaje basado en proyectos, la ética, el pensamiento crítico y la resolución de problemas reales del entorno, permitiendo transitar hacia esquemas de valoración integral del desempeño estudiantil. La jornada inaugural contó con la presencia de la secretaria académica de la UAT, Dra. Rosa Issel Acosta González, dando paso a un diálogo dinámico con la docencia mediante espacios de retroalimentación e intercambio de experiencias.